Абитуриент. Магистратура

Термин «Психология», по мнению большинства авторов, был введен:

• Гоклениусом в 1956г.
• Аристотелем в 4 в.до н.э.
• Р.Декартом в 1627 г.
• В.Вундтом в 1879 г.

По каким параметрам, согласно М.М. Бахтину, отличаются естественно-научный и гуманитарный подходы к человеку?

• естественно-научный подход, в отличие от гуманитарного, использует математический способ обработки данных
• естественно-научный подход рассматривает отношения человек с природой, а гуманитарный – с обществом
• естественно-научный подход рассматривает человека как вещь, а гуманитраный – как личность
• естественно-научный подход является подлинно научным, гуманитарный связан более с житейским опытом

К основным психометрическим шкалам относятся:

• шкала наименований, порядковая шкала, интервальная шкала, шкала отношений
• упорядоченная шкала, неупорядоченная шкала, частично упорядоченная шкала
• крупноинтервальная шкала, серднеинтервальная шкала, мелкоинтервальная шкала
• шкала с равными делениями, шкала с неравными делениями, шала с изменяющимися делениями

Какие свойства высших психических функций были выделены в теории Л.С.Выготского:

• социальность по происхождению, произвольность по протеканию, опосредствованность по строению
• операциональность по структуре, мотивированность по характеру, определенность по содержанию
• наследственность по происхождению, сверхсознательность по уровню, структурированность по составу
• социальность по происхождению, наследственность по происхождению, сверхсознательность по уровню

Принцип изоморфизма в отношении психофизической проблемы может быть рассмотрен как вариант:

• психофизического взаимодействия
• психофизического параллелизма
• психофизической независимости
• психофизического детерминизма

В каком направлении психологии был провозглашен принцип изоморфизма

• культурно-историческая теория
• гештальтпсихология
• понимающая психология
• гуманистическая психология

Какое направление психологии заявило себя как «третья сила в психологии»?

• гуманистическая психология
• психоанализ
• теория деятельности
• реактология

В какой психологической теории было разработано понятие «коллективное бессозательное»?

• классический психоанализ
• аналитическая психология
• теория актов сознания
• индивидуальная психология

Какой вариант решения психофизической проблемы традиционно не выделяется?

• психофизическое единство
• психофизический параллелизм
• психофизическое взаимодействие
• психофизический конструктивизм

Принцип рекапитуляции в формулировке С.Холла означает, что

• индивидуальное развитие вторично по отношению к социализации
• индивидуальное развитие повторяет развитие человеческого рода
• индивид не может отстоять свои позиции под давлением общества

Понятие «рефлекторное кольцо» было разработано в концепции

• А.А. Ухтомского
• Н.А. Бернштейна
• И.П. Павлова

А.Р.Лурия была разработана теория:

• антилокализационизма
• системно-динамической локализации
• узкого локализационизма
• широкого локализационизма

Направление в психологии, которое в качестве основного понятия рассматривает деятельность личности как фактор, детерминирующий формирование памяти

• бихевиоризм
• ассоцианизм
• теория деятельности
• фрейдизм

Укажите, какие виды эксперимента выделил А.Р.Лурия:

• лабораторный, естественный, полевой
• психофизиологический и герменевтический
• аппаратурный, обсервацонный, аутоэксперимент
• методы структурного анализа, экспериментально-генетические методы, экспериментально-патологические методы

По какому основному параметру, согласно Б.Г.Ананьеву, различаются стандартизированные и проективные тесты?

• в отличие от проективных, стандартизированные тесты предполагают стандартную процедуру предъявления материала
• в отличие от стандартизированных, проективные тесты позволяют спроектировать дальнейшее развитие выявленного психического свойства
• в отличие от проективных, стандартизированные тесты предполагают стандартную числовую шкалу оценки полученных данных
• в отличие от проективных, стандартизированные тесты доступны непрофессионалам в силу четкой отработанности процедуры

В теории А.Н.Леонтьева мотив, в отличие от потребности:

• состояние нужды в чем-либо
• фиксируется на первом удовлетворившем предмете
• вызывает увеличение активности
• придает смысл деятельности

В античной философии душа понималась как:

• синоним мышления
• сущность живого
• субъект
• бестелесный двойник человека

Психофизическую проблему Р.Декарт решал в русле:

• психофизического параллелизма
• психофизического взаимодействия
• материалистического детерминизма
• идеалистического детерминизма

Двумя видами опыта Дж.Локк считал:

• длительный опыт и кратковременный опыт
• простой опыт и сложный опыт
• внешний опыт и внутренний опыт
• единичный опыт и дуальный опыт

Прообразом какого метода психологии стала рассмотренная Дж.Локком рефлексия?

• интроспекции
• герменевтического метода
• психофизического метода
• биографического метода

Какой из ниже перечисленных принципов не относится к ассоцианизму?

• принцип элементаризма
• принцип интроспекционизма
• принцип сенсуализма
• принцип целостности

Первая в мире экспериментальная психологическая лаборатория была открыта:

• Ф.Гальтоном в Лондоне в 1884 г.
• Г.Ст.Холлом в 1883 г. в Балтиморе
• В.Вундтом в 1879 г. в Лейпциге
• В.М.Бехтеревым в 1885 г. в Казани

Кто ввел в психологию понятия «экстраверсия-интроверсия», которые были использованы дляхарактеристики темперамента?

• Э.Кречер
• К.Юнг
• Б.Н.Теплов
• В.Д.Небылицин

Какое из приведенных ниже понятий не соотносится напрямую с теорией У.Джеймса?

• ассоцианизм
• прагматизм
• функционализм
• эмпиризм

Какое из названных направлений возникло позже периода «открытого кризиса»?

• психоанализ
• французская социологическая школа
• бихевиоризм
• гуманистическая психология

В каком направлении психологии поведение было объявлено предметом психологии?

• бихевиоризм
• психоанализ
• гуманистическая психология
• теория деятельности

В каком направлении психологии поведение было объявлено предметом психологии?

• Э.Торндайком
• Д.Уотсоном
• И.П.Павловым
• Б.Ф.Скиннером

Согласно бихевиористам, механизм классического обуславливания был открыт:

• Э.Торндайком
• Д.Уотсоном
• И.П.Павловым
• Б.Ф.Скиннером

Наиболее близким к понятию «инструментальное обусловливание» является понятие:

• классическое обусловливание
• оперантное обусловливание
• техническое обусловливание
• опосредованное обусловливание

Какие основные свойства высших психических функций были выделены в теории Л.С.Выготского?

• социальность по происхождению, произвольность по протеканию, опосредствованность по строению
• операциональность по структуре, мотивированность по характеру, определенность по содержанию
• наследственность по происхождению, сверхсознательность по уровню, структурированность по составу
• обусловленность по происхождению, автоматизированность по протеканию, предметная ориентированность по характеру

Существование какого уровня филогенетического развития психики, выделенного А.Н.Леонтьевым, вызывает в настоящее время дискуссии?

• уровень элементарной сенсорной психики
• уровень перцептивной психики
• уровень интеллекта
• уровень восприятия

Принцип единства сознания и деятельности, сформулированный С.Л.Рубинштейном, означает, что:

• сознание и деятельность суть одно и то же
• сознание и деятельность едины по содержанию, но различны по форме
• сознание формируется и проявляется в деятельности
• сознание представляет собой высшую нервную деятельность

Критерием наличия психического, по А.Н.Леонтьеву, является

• наличие у организма нервной системы
• наличие чувствительности
• наличие мышления
• наличие высших психических функций

Какой научной школе или теории соответствует следующее представление о физиологической основе темперамента: «Сопоставление отдельных свойств нервной системы с поведением человека позволило выделить ряд психических особенностей, сочетание которых может быть отнесено к общим типам высшей нервной деятельности. При этом выделены следующие свойства темперамента: сензитивность, реактивность, активность, темп реакции и другие»:

• теория Э.Кречмера
• школа В.С.Мерлина
• теория И.П.Павлова
• школа Б.М.Теплова и В.Д.Небылицына

Какие два основных подходов чаще всего выделяют в отношении проблемы биологического и социального в психике человека?

• биогенетический и социогенетический
• биоэнергетический и социоэнергетический
• биологический и социологический
• биогенетический и психологический

Какому виду высших чувств соответствует следующее определение: «чувства, которые испытывает человек при восприятии явлений действительности под углом зрения нравственного начала»?

• интеллектуальные чувства
• моральные чувства
• практические чувства
• социальные чувста

Двумя составляющими деятельности считаются:

• потребностная и мотивационная
• ориентировочная и исполнительская
• операциональная и техническая
• потребностная и операциональная

Какому волевому качеству личности соответствует следующее определение: «Способность человека самому принимать ответственные решения и неуклонно реализовывать их в деятельность»:

• настойчивость
• принципиальность
• целеустремленность
• самостоятельность

В структуру сознания как образа, по А.Н.Леонтьеву, входят:

• чувственная ткань, значение, смысл
• мотив, цель, условия
• ощущения, восприятие, мышление
• смысл и восприятие

К индивидным свойствам личности, по Б.Г.Ананьеву, относится:

• характер
• креативность
• темперамент
• свойства нервной системы

Какую из обозначенных пар видов мотивов не выделяют в контексте теории деятельности?

• мотивы знаемые и реально действующие
• смыслообразующие мотивы и мотивы-стимулы
• стрессогенные и патогенные
• осознаваемые и неосознаваемые

Ощущение — это:

• отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей
• отражение общих и существенных признаков, связей и отношений предметов и явлений
• отражение отдельных свойств предметов и явлений материального мира
• отражение прошлого опыта в виде чувств, мыслей и образов воспринятого прежде

Каким воззрениям соответствует следующее определение ощущений: «Ощущения — это единственная реальность, окружающий мир — совокупность ощущений»?

• рефлекторная теория ощущений
• позиция отечественной психологии
• позиция агностицизма
• позиция субъективного идеализма

Ощущения, сигнализирующие о положении различных частей тела и их движении называются:

• интероцептивные ощущения
• проприоцептивные ощущения
• экстероцептивные ощущения
• контактные ощущения

Минимальное различие между двумя раздражителями, вызывающее едва заметное различие ощущений — это:

• чувствительность
• абсолютный нижний порог ощущений
• абсолютный верхний порог ощущений
• разностный порог ощущений

Чувствительность — это:

• минимальная величина раздражителя, вызывающая едва заметные ощущения
• минимальное различие между двумя раздражителями, вызывающее едва заметное различие ощущений
• способность живого организма воспринимать раздражения, отвечая на них
• наименьшая величина различий между сигналами, при которой точность и скорость различения достигают максимума

Назовите закономерность ощущений, которая выражается в следующем: «повышение чувствительности органов чувств при одновременном воздействии раздражителей на другие органы чувств»:

• адаптация
• сенсибилизация
• синестезия
• десенсибилизация

Синестезия — это:

• явление, состоящее в том, что какой-либо раздражитель, действуя на соответствующий орган чувств, вызывает ощущение, специфичное для другого органа чувств
• качественная характеристика ощущений, указывающая на их принадлежность определенным органам чувств
• повышение чувствительности органов чувств при одновременном воздействии раздражителей на другие органы чувств
• изменение (повышение или понимание) чувствительности органов чувств при длительном воздействии на них специфических раздражителей

Восприятие — это:

• отражение общих и существенных признаков, связей и отношений предметов и явлений
• отражение прошлого опыта
• отражение предметов и явлений в совокупности их свойств и частей
• отражение отдельных свойств предметов и явлений

Свойство психики человека, выражающее зависимость восприятия предметов и явлений от предшествующего опыта, от общей направленности и других личностных особенностей — это:

• наблюдательность
• константность
• иллюзии
• апперцепция

Свойство восприятия, характеризуемое как способность выделять какие-либо объекты или их части как «фигуру», а остальные объекты — как «фон»:

• константность
• целостность
• предметность
• избирательность

Целостность восприятия — это:

• отнесение сведений, получаемых из внешнего мира, к объектам внешнего мира
• отражение объектов в совокупности их свойств
• его зависимость от прошлого опыта
• способность выделять структуру из потока ощущений

Распределение внимания — это:

• состояние, когда человек ни на чем не может долго сосредоточиться
• длительное сосредоточение внимания на объекте
• непроизвольный переход от одной деятельности к другой
• выполнение одновременно двух видов деятельности, если одна хотя бы частично автоматизирована

Кратковременная память — это вид памяти:

• обеспечивающий удержание памяти в течение очень короткого времени
• обеспечивающий оперативное удержание и преобразование информации в определенных целях деятельности
• обеспечивающий мгновенное запечатление
• обеспечивающий продолжительное хранение информации

Вид памяти, обеспечивающий переработку и хранение информации со специальной целью запомнить — это:

• смысловая память
• произвольная память
• долговременная память
• оперативная память

Эдейтическая память — это тип памяти:

• при котором сохраняется яркий образ со всеми деталями
• на отдельные события
• при котором особенно хорошо человек запоминает наглядные образы
• характеризующий память на чувства

Мышление — это:

• процесс мгновенного осознания решения некоторых проблем
• познавательная способность, определяющая готовность человека к усвоению и использованию знаний и опыта, а также к адекватному поведению в сложных ситуациях
• обобщенная и опосредованная форма психического отражения в виде понятий, суждений, умозаключений
• процесс выдвижения проекта решения задач

Мгновенное осознание решения некоторых проблем — это:

• выдвижение гипотезы
• эвристика
• запечатление
• инсайт

Гибкость мышления — это:

• умение под влиянием необходимости изменять намеченный ранее путь решения задач
• умение увидеть и поставить новую проблему и решить ее
• умение принимать определенные решения в очень короткий срок
• умение проникнуть в сущность явления

Эгоцентрическая речь – это:

• вид беззвучной речевой деятельности, являющийся основным инструментом мышления
• вид речи, при которой в равной степени активны все ее участники
• громкая речь ребенка, адресованная самому себе
• произвольная, развернутая и организованная речь

Вид беззвучной речевой деятельности человека, характеризующийся предельной свернутостью структуры и содержания и являющейся основным инструментом мышления

• монологическая речь
• внутренняя речь
• эгоцентрическая речь
• письменная речь

Воображение, предполагающее самостоятельное создание новых образов, которые реализуются в оригинальных и ценных продуктах деятельности — это:

• мечта
• греза
• творческое воображение
• воссоздающее воображение

Процесс воображения, заключающийся в мысленном «склеивании» различных качеств, свойств, частей, в повседневной жизни несоединимых – это:

• агглютинация
• гиперболизация
• схематизация
• типизация

В отечественной психологии личность это:

• человек как единичное природное существо, представитель вида, продукт филогенетического и отногенетического развития, единство врожденного и приобретенного
• человек, характеризуемый со стороны своих отличий от других людей, его индивидуальной и личностной неповторимостью
• человек, развивающийся в обществе, в системе общественных отношений, вступающий в общение с другими людьми с помощью языка
• биологическое существо, принадлежащее к классу млекопитающих, для которого характерно прямохождение, высокоразвитый мозг и особое строение тела

Человек как источник познания и преобразования деятельности, носитель активности — это:

• индивид
• человек
• индивидуальность
• субъект

Личность в ее своеобразии и неповторимости – это:

• индивид;
• субъект деятельности;
• характер;
• индивидуальность

Кому из отечественных психологов принадлежит следующее определение личности: «Личность — это субъект деятельности»?

• С.Л. Рубинштейну
• К.К. Платонову
• А.Н. Леонтьеву
• А.В. Петровскому

«Устойчивое образование, обеспечивающее определенный качественно-количественный уровень психической деятельности и поведения, типичный для индивида» — это определение

• сферы психических процессов
• сферы свойств личности
• сферы психических состояний
• эмоциональной сферы

К подструктуре особенностей психических процессов не относятся:

• воля
• чувства и эмоции
• стремления
• мышление

Различают следующие виды способностей:

• общие и специальные
• общие, специальные и вспомогательные
• общие и вспомогательные
• общие и специальные, активные и пассивные

Установка — это:

• неосознаваемое состояние готовности личности определенным образом воспринимать, оценивать и действовать по отношению к окружающим людям и объектам
• стремление личности к достижению целей той степени сложности, на которую он считает себя способным
• недостаточно четко осознаваемая потребность
• субъективное отношение личности к явлениям объективной действительности

Основной источник активности индивида, внутреннее состояние нужды, выражающее его зависимость от условий существования — это:

• притязание
• интерес
• направленность
• потребность

Побудитель к деятельности, связанный с удовлетворением определенной потребности — это:

• задача
• цель
• мотив
• установка

Система устойчивых мотивов личности – это:

• темперамент;
• характер;
• способности;
• направленность

Способ выполнения действий, ставший в результате упражнений автоматизированным – это:

• умение
• прием
• привычка
• навык

Переход от внутреннего, умственного плана действия к внешнему, реализуемому в форме приемов и действия с предметами — это:

• перенос
• экстериоризация
• интериоризация
• объективизация

В отечественной психологии деятельность — это:

• динамическая система взаимодействия субъекта с объективным миром
• активное взаимодействие живого существа с окрущающей действительностью
• процесс достижения цели
• специфически человеческая, регулируемая сознанием активность, порождаемая потребностями

В теории деятельности А.Н.Леонтьева операции характеризуются тем, что они:

• отвечают цели
• отвечают условиям, в которых цель задана
• характеризуются сознательным контролем за их протеканием
• выводят человека в предметный и социальный мир

В теории деятельности А.Н.Леонтьева основной функцией мотива является:

• функция контроля
• защитная функция
• регулирующая функция
• смыслообразующая функция

Умственные действия формируются в процессе:

• экстериоризации
• трансформации
• интериоризации
• идентификации

Совокупность индивидуальных особенностей личности, характеризующих динамическую и эмоциональную сторону ее деятельности и поведения — это определение:

• характера
• темперамента
• способностей
• индивидуальности

Реактивность — это свойство темперамента, о проявлении которого можно судить по одному из следующих признаков:

• насколько гибко и легко приспосабливается человек к внешним воздействиям
• насколько слабо воздействие, необходимое для возникновения эмоциональной реакции
• с какой степенью энергичности человек воздействует на внешний мир
• какова степень непроизвольности реакций на внешние и внутренние воздействия

Какому типу темперамента соответствует следующая характеристика: «Тип темперамента, характеризующийся подвижностью, склонностью, к частой смене впечатлений, отзывчивостью и общительностью»:

• холерик
• сангвиник
• флегматик
• меланхолик

Относительно характера можно сделать одно из следующих утверждений:

• это характеристика индивида со стороны динамических особенностей психической деятельности
• он определяет темп и стиль деятельности
• он закрепляется в привычных способах поведения
• он выражает отношение человека к окружающему миру, другим и себе

Отечественная психология придерживается следующего взгляда на природу способностей:

• они наследуются
• это генетически детерминированные анатомо-физиологические особенности мозга и нервной системы
• это индивидуальные особенности личности, формирующиеся в течение жизни и влияющие на успешное выполнение деятельности
• они непосредственно проявляются в знаниях, умениях и навыках

Устойчивое эмоциональное отношение человека к явлениям действительности, возникающее при удовлетворении или неудовлетворении высших потребностей — это:

• эмоции
• чувства
• установка
• эмоциональный тон ощущений

Кто является автором теории эмоций, согласно которой возникновение эмоций обусловлено изменениями в двигательной сфере?

• Ч.Дарвин
• В.Вундт
• П.В.Симонов
• Джеймс и Ланге

Функция чувств, выражающаяся в том, что переживания возникают и изменяются в связи с происходящими изменениями в окружающей среде и организме — это:

• экспрессивная функция
• регуляторная функция
• оценочная функция
• сигнальная функция

Сильное эмоциональное состояние взрывного характера, характеризующееся бурным протеканием, изменением сознания, нарушением волевого контроля — это:

• стресс
• страсть
• фрустрация
• аффект

Фрустрация — это эмоциональное состояние, характеризующееся:

• как общее эмоциональное состояние, которое в течение длительного времени влияет на поведение
• как эмоциональное состояние опасения, связанного с угрозой нарушения деятельности
• как эмоциональное состояние, переживаемое в случае реального крушения планов или так оцениваемой субъектом ситуации
• как состояние, характеризующееся волевой направленностью

Воля определяется как:

• способность человека, проявляющаяся в самодетерминации
• способность человека, проявляющаяся в саморегуляции
• сочетание этих способностей
• сильное побуждение к действиям

Самосознание личности включает в себя следующие компоненты:

• самопознание;
• самопознание и самоотношение;
• самопознание и саморегуляцию;
• самопознание, самоотношение и саморегуляцию.

Предметом социальной психологии является изучение:

• личности в группе
• массовидных явлений психики
• группы
• закономерностей поведения и деятельности людей, обусловленных включением их в социальные группы, а также психологических характеристик самих этих групп

Методами социальной психологии являются:

• наблюдение и эксперимент
• тесты
• опрос и изучение документов
• все ответы верны

Социальная психология возникла на стыке:

• социологии и философии
• социологии и педагогики
• социологии и психологии
• философии и психологии

Общение является:

• видом деятельности
• стороной деятельности
• стороной социального бытия человека
• все ответы верны

Традиционно структуру межличностных связей в группе исследуют с помощью:

• эксперимента
• контент-анализа
• социометрии
• все ответы верны

В структуре общения обычно выделяют:

• две стороны
• три стороны
• четыре процесса
• все ответы верны

Основными типами взаимодействий являются:

• кооперация и конкуренция
• дополнительные и пересекающиеся
• ритуальные, манипулятивные, гуманистические
• все ответы верны

Эффекты «ореола», «новизны», «первичности» проявляются при:

• восприятии незнакомого человека
• восприятии знакомого человека
• восприятии людьми друг друга
• все ответы неверны

Заражение, внушение, подражание являются:

• способами поведения человека в стихийных группах
• способами воздействия, реализуемые в стихийных группах
• объяснительными принципами поведения людей в стихийных группах
• все ответы верны

Эффект социальной фасилитации сводится к тому, что:

• присутствие других людей облегчает действие одного
• присутствие других людей сдерживает действие одного
• присутствие других людей не влияет на действия одного
• все ответы верны

Дж. Морено, Э. Мэйо, К. Левин являются:

• представителями школы «групповой динамики»
• основателями трех различных направлений в исследовании малой группы
• авторами Хотторнского эксперимента
• все ответы неверны

Групповая сплоченность в социальной психологии понимается как:

• межличностная совместимость
• привлекательность группы и удовлетворенность индивида членством в группе
• единство ценностных ориентаций членов группы
• все ответы верны

Выделяют следующие стили лидерства:

• авторитарный и демократический
• авторитарный, демократический, попустительский
• конвенциональный, формальный, содержательный
• все ответы верны

Феномен группового давления получил в социальной психологии наименование:

• феномена конформизма
• феномена негативизма
• феномена внутригрупповой внушаемости
• все ответы неверны

Внутригрупповой фаворитизм и аутгрупповая враждебность являются:

• эффектами межгрупповых взаимоотношений
• проявлениями межгрупповой дискриминации
• результатами экспериментов М.Шерифа и А. Тэшфела
• все ответы верны

Особенностью понимания личности в социальной психологии является:

• обусловленность психических проявлений социальным опытом
• понимание личности, прежде всего, как взаимодействующего и общающегося субъекта
• изучение проявлений личности в деятельности
• все ответы верны

Социализация – это:

• воспитание
• развитие личности
• двусторонний процесс усвоения и воспроизводства социального опыта
• все ответы верны

Эксперименты Р. Лапьера были направлены на изучение:

• реального поведения
• аттитюдов
• связи реального поведения с аттитюдами
• все ответы верны