Зачёт онлайн - Зарубежные методики развития и воспитания детей дошкольного возраста

Московская академия профессиональных компетенций

Зарубежные методики развития и воспитания детей дошкольного возраста

Символ учреждений, работающих по системе С.Френе, это:

Внешним признаком готовности ребенка к обучению, по Р. Штейнеру, считается:

"Период образного мышления и перехода к логическому" по Р. Штейнеру включает следующие возрастной диапазон:

Педагогическая концепция Ф.Фребеля складывалась под влиянием идеалистической немецкой философии начала:

Этап воспитания под названием "детский заповедник", по С. Френе, соответствует возрасту:

Педагогический процесс детского сада, по мнению Ф.Фребеля, в основе своей должен быть построен на:

Одной из главных целей педагогики Р.Штейнера является:

свободное самоопределение ребенка на основе развития его живого мышления в постоянном диалоге с воспитателем
свободное самоопределение ребенка на основе развития его живого мышления в постоянном диалоге с природой
нет правильного ответа

Целью природосообразного воспитания по Ф.Фребелю является:

Новая школа по С. Френе должна быть ориентирована на следующие критерии:

Каким по счету "даром" является ящик с шаром, катком (или цилиндром) и кубом по Ф. Фребелю?

От природы ребенок, по мнению Ф.Фребеля, наделен инстинктом:

Занятия в детском саду Р. Штейнера проводятся с группой численностью: