Зачёт онлайн - Специальная психология

Московская академия профессиональных компетенций

Специальная психология

Сложный многообразный процесс перестройки функций организма при нарушениях или утрате каких-либо функций - это:

Инклюзия
Эксклюзия
Коррекция
Компенсация

Условия, которые предшествуют негативному результату и повышают вероятность наступления этого результата - это:

рискованность
неопределенность
факторы риска
риск

В соответствии с каким принципом специальной психологии все психические явления, как и психика в целом, рассматриваются как причинно обусловленные деятельностью мозга и окружающей действительностью?

принцип независимости сознания и деятельности
принцип детерминизма
принцип развития
принцип неопределенности

Методологические позиции специальной психологии определяются следующими принципами:

принцип детерминизма
принцип неопределенности
принцип развития
принцип независимости сознания и деятельности

Укажите задачи специальной психологии:

выявление путей, средств и способов компенсации нарушений в развитии у детей
раскрытие закономерностей развития и проявлений психики только для нормально развивающихся детей
исследование закономерностей развития и проявлений психики, специфичных для детей с нарушениями в развитии
изучение нарушений в развитии и формировании конкретных форм психической деятельности и психических процессов у различных групп аномальных детей

Нарушения, непосредственно вытекающие из биологического характера болезни - это:

вторичные симптомы
третичные симпотмы
первичные симптомы

Причины внутреннего происхождения - это:

аутогенные причины
экзогенные причины
эндогенные причины
индогенные причины

Установлено, что большинство детей, страдающих эпилепсией, рождаются у родителей:

страдающих ожирением
употребляющих алкоголь
которые курят
которые регулярно испытывают стресс

Частный дефект обусловлен нарушением:

гнозиса
регуляторных подкорковых систем головного мозга
праксиса
регуляторных корковых систем головного мозга

Укажите верное утверждение:

Детский мозг обладает большой пластичностью, и в детском возрасте велики способности к компенсации дефекта
Детский мозг обладает меньшей пластичностью, и в детском возрасте невелики способности к компенсации дефекта

Симптомы, возникающие опосредованно в процессе социального развития - это:

первичные симптомы
вторичные симптомы
третичные симпотмы

Укажите параметры анализа дизонтогенеза:

время поражения
отношение к поражению
степень поражения
функциональная локализация нарушения

Общий дефект обусловлен нарушением:

регуляторных корковых систем головного мозга
регуляторных подкорковых систем головного мозга
гнозиса
праксиса

Укажите синонимы термина "дети с особыми нуждами":

аномальные дети
дети с девиантным поведением
дети с ограниченными возможностями
дети с особыми образовательными потребностями

В каком периоде развития ребенка большинство авторов находят наибольшую вероятность возникновения отклонений (более 30%)?

постнатальный период
перинатальный период
пренатальный период

Ранний детский аутизм - это:

недоразвитие
дисгармоничное развитие
поврежденное развитие
искаженное развитие

Какой принцип специальной психологии выражается в том, что все психические явления понимаются как постоянно количественно и качественно изменяющиеся и развивающиеся?

принцип развития
принцип независимости сознания и деятельности
принцип детерминизма
принцип неопределенности

А.Р. Лурия разработана общая структурно-функциональная модель мозга, согласно которой весь мозг может быть подразделен на следующие основные структурно-функциональные блоки:

блок программирования
блок приема, переработки и хранения информации
блок самопознания
блок регуляции тонуса

Выделяют следующие варианты дизонтогенеза:

дисгармоничное развитие
искаженное развитие
задержанное развитие
поврежденное развитие
дефицитарное развитие
недоразвитие

Форма психолого-педагогической деятельности, направленная на исправление недостатков, отклонений в развитии детей, - это:

Компенсация
Эксклюзия
Инклюзия
Коррекция

Формирование заказа

Обратная связь