Зачёт онлайн - Методика обучения технологии в условиях реализации ФГОС НОО

Московская академия профессиональных компетенций

Методика обучения технологии в условиях реализации ФГОС НОО

Составная часть системы воспитания подрастающего поколения, направленная на формирование у школьников социально ценного отношения к труду и навыков общей трудовой культуры:

трудовое воспитание
трудовое обучение
политехническое обучение

Какой вид развития учащихся на уроках практического труда может быть эффективным при условии соответствующей организации их проектно-конструкторской деятельности?

Духовно-нравственное
Эстетическое
Физическое

Выражение «учение вырабатывает прекрасные вещи только на основе труда» принадлежит:

Сократу
Демокриту
Платону

Кто из известных миру педагогов открыл приют для сирот и безпризорных детей, который содержался на деньги, заработанные самими детьми?

Я. А. Коменский
И.Г. Песталоцци
Т.Мор

Кто впервые в своих трудах предлагает использование физического труда воспитания джентльмена в качестве естественного оздоравливающего фактора?

Дж.Локк
Ж.Ж. Руссо
И.Г. Песталоцци

Как видели видели сущность трудового обучения мануалисты?

в учебный план как особый предмет преподавания вводится ручной труд, а трудовые умения и навыки, приобретаемые учащимися на уроках по этому предмету, используются в обучении всем другим учебным дисциплинам
главная цель практического труда не в активизации учебного процесса, а в выработке у учеников социально ценных черт характера, которые нужны работнику с точки зрения предпринимателя: дисциплинированности, старательности, честности, добросовестности
разнообразная самостоятельная познавательная и художественная деятельность учащихся (самостоятельная работа по добыванию знаний, сочинения на свободную тему, рисование, рукоделие и др.)

Предметный метод, по В.И. Водовозову, предполагал:

непосредственные самостоятельные и активные действия учеников с материальными предметами (наблюдения, опыты и преобразования) и, в сущности, означал включение предметно-практической деятельности в систему ремесленного образования
непосредственные самостоятельные и активные действия учеников с материальными предметами (наблюдения, опыты и преобразования) и, в сущности, означал включение предметно-практической деятельности в систему общего образования
оба ответа верны

К видам инструктажа относятся:

устный
демонстрационный
трудовой
письменно-графический

Последовательное разъяснение учащимся содержания задания, значения определенных понятий, устройства образцов, правил и приемов выполнения определенных трудовых операций и т. д.:

беседа
рассказ
объяснение

Какой метод предполагает предъявление учащимся знаний в готовом виде (в виде рассказа, объяснения учителя, инструкции в учебнике и т. п.)?

словесный
репродуктивный
объяснительно-иллюстративный

Сущность какого метода заключается в том, что учитель в ходе своего рассказа, объяснения не просто излагает материал, а конструирует на его основе проблемную ситуацию и сам раскрывает противоречивый процесс ее доказательного решения?

Частично-поисковый
Проблемного изложения
Исследовательский

Какой вид уроков почти целиком направлен на отработку и освоение практических действий, способов работы?

Уроки рационально-логического типа
Уроки эмоционально-художественного типа
Уроки практико-технологического типа

Этот вид конструирования предполагает, главным образом, воссоздание, копирование предмета:

конструирование по заданным условиям
конструирование по модели
конструирование по образцу

В каком виде конструирования есть возможность сократить время на изготовление изделия за счет использования готовых деталей, но при этом полнота и целостность технологического процесса по изготовлению изделия в какой-то мере нарушаются?

смешанное конструирование
конструирование из готовых деталей
конструирование из деталей, проектируемых и изготавливаемых самими учащимися

Внесение в устройство конструктивных изменений в соответствии с заданными условиями - это:

переконструирование
доконструирование
«собственно конструирование»

«Ядром» проектной деятельности является :

стадия практического решения поставленной задачи
стадия мысленного решения поставленной задачи
оба ответа верны

Предварительный набросок к картине,рисунку или проекту; может изображать внешний вид целого комплекса предметов, отдельного изделия или его детали, а также их устройство - это:

чертеж
эскиз
технический рисунок

Штрих-пунктиром с двумя точками обозначается:

выносная линия
линия видимого контура
линия сгиба

Какие общие приемы работы с материалами должны быть обязательно сформированы у младших школьников?

Разметка
Сборка
Склейка

Подготовка материальной базы уроков, как правило, продолжается:

с конца учебного года до начала следующего учебного года
с начала учебного года до конца учебного года
на усмотрение учителя

Формирование заказа

Обратная связь